第101种死法

润物阁主/著

2026-05-10

书籍简介

被市重点中学“优化”掉的教师陆一鸣,接手了全县倒数第一的初三班级;被行业封杀的课程设计师沈柏舟,在小镇开着一家濒临倒闭的杂货铺。两个被主流教育体系抛弃的男人,在一所破败的乡镇中学相遇。一个负责“教”,一个负责“设计”,联手改造一群被放弃的学生。游戏化课程、个性化学习、心理攻坚战……他们用“不靠谱”的方法,带着42个“废柴”从倒数第一冲向全县前三。然而,当年他们被驱逐的真相、学生背后不为人知的伤痛、以及教育系统内的暗流,也在这一年里逐一浮出水面。这不是一个老师拯救学生的故事。这是两个不完美的人,在逆风中彼此救赎、共同成长的故事。教育没有标准答案,人生也是。但只要有人愿意相信,就永远存在——第101种可能。

首章试读

# 《第101种可能》 ## 第一卷:废墟之上 ### 第一章被风吹走的夏天 六月的尾巴上,蝉鸣把整个县城裹成一颗闷热的茧。 陆一鸣把最后一只纸箱塞进后备箱,回头看了一眼校门。市实验中学的匾额在正午的阳光下反着光,烫得他眼睛发涩。 他没有说再见。 车门关上,引擎发动,那扇他曾以为会待一辈子的校门,在后视镜里越来越小,最终变成一个模糊的点,消失在国道扬起的灰尘里。 副驾驶上放着那份盖了红章的《解除聘用关系通知书》,措辞客气得像一则讣告——“经研究决定,不再续聘。感谢您在聘期内对学校的贡献。” 贡献。他嗤了一声。 所谓的“贡献”,是连续两年带的班级数学平均分全市前三;所谓的“问题”,是他在教研会上反对“掐尖招生”,是他在家长群里公开说不赞成题海战术,是他私下收集了某领导为关系户违规加分的证据——然后被人倒打一耙,成了“教学方式不合规”“师德师风有问题”的典型。 他以为做对的事就够了。原来不够。 国道两边的白杨树飞快地后退,像一列倒着跑的火车。车载广播断断续续地响,天气预报说下午有雷阵雨。他关掉广播,车厢里只剩下轮胎摩擦路面的白噪音。 三个小时后,导航把他带进一条窄得只容一辆车通过的巷子。巷子尽头,是源溪乡中学。 陆一鸣熄火,愣了三秒钟。 他想象中的乡镇中学是“破旧但至少有栋楼”。眼前的景象比他想象中还要低一个档次:两栋三层教学楼,外墙的白色涂料剥落了大半,露出底下灰色的水泥,像一块块没有愈合的伤疤。操场是泥地的,几丛野草从跑道中间冒出来。旗杆上挂着半面褪色的国旗,另一面不知道是被风吹走了,还是根本没挂。 校门口的铁门锈迹斑斑,门卫室里没人。 他正要打电话,旁边的小卖部里探出一个脑袋:“找谁?” “源溪乡中学……就是这儿?” “不然呢。”那是个五十多岁的大姐,围着碎花围裙,手里还捏着一把蒲扇,“你是新来的老师?”...

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