切换成正序
说谁是坏宝宝
文静
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§天马行空的想像比知识更重要
谁说坏话
谁都不是坏孩子
不能说谁好谁坏
你说坏孩子
说谁是坏宝宝
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倒序
)
§天马行空的想像比知识更重要
§坏孩子喜欢关注别人不曾关注的事情
第七章 因为坏所以敢于创新挑战传统
§坏孩子认为活得精彩才是幸福
§坏孩子坚信自己一定有成功的时机
§天马行空的想像比知识更重要
§坏孩子喜欢关注别人不曾关注的事情
第七章 因为坏所以敢于创新挑战传统
§坏孩子认为活得精彩才是幸福
§坏孩子坚信自己一定有成功的时机
§坏孩子认为挫折只是一种磨炼
§坏孩子常说失败是成功的妈妈
§坏孩子说自己是能屈能伸的真豪杰
§坏孩子认为屡败屡战是真英雄
§坏孩子自诩为打不死的小强
第六章 坏孩子总能折腾出来大道理
§三分钟热度危害无穷
§拿出激情全力以赴
§自强的孩子无敌
§孩子最不能缺少的是新奇感
§没有激情的孩子就像泄了气的皮球
§激情让一切皆有可能
§坏孩子用自己的热情铸造激情
第五章 坏孩子激情四射如磁铁般引人注目
§拉帮结派的坏孩子总会左右逢源
§到底谁是真正的朋友
§一位成功人士领悟到的公式
§坏孩子终会变成成功的好孩子
§比尔盖茨的坏故事
§被誉为人类艺术史上罕见的天才的坏孩子
§从坏学生到亿万富翁
§曾经的坏孩子现在的美国总统
§创造奇迹的坏孩子
第九章 无所谓好与坏成才才是硬道理
§适合才是离成功最近的
§坏孩子善于选择更敢于放弃
§坏学生短处多机遇更多
§纵有良田万顷不如薄技在身
§失败后即要吸取经验教训
§坏孩子戏谑君子有所不为
§只做能力以内的事
§给爱逃课的孩子找个目标
第八章 坏孩子都明白适合自己的才是最好的
§莫读死书留出时间思考
§放弃旧的自己创新
§善于模仿也是培养创造力
§没有生存本能即使学历再高都不会成功
§既要有知识更要有智慧
§善待孩子的思维离谱
§天马行空的想像比知识更重要
§坏孩子喜欢关注别人不曾关注的事情
第七章 因为坏所以敢于创新挑战传统
§坏孩子认为活得精彩才是幸福
§坏孩子坚信自己一定有成功的时机
§坏孩子认为挫折只是一种磨炼
§坏孩子常说失败是成功的妈妈
§坏孩子说自己是能屈能伸的真豪杰
§坏孩子认为屡败屡战是真英雄
§坏孩子自诩为打不死的小强
第六章 坏孩子总能折腾出来大道理
§三分钟热度危害无穷
§拿出激情全力以赴
§自强的孩子无敌
§孩子最不能缺少的是新奇感
§没有激情的孩子就像泄了气的皮球
§激情让一切皆有可能
§坏孩子用自己的热情铸造激情
第五章 坏孩子激情四射如磁铁般引人注目
§拉帮结派的坏孩子总会左右逢源
§到底谁是真正的朋友
§在成功的道路上谁都应该有朋友圈
§懂得交友之道运用集体的力量
§坏孩子既胆大也不乏细心
§孩子的未来离不开人际交往
§拉帮结派的坏孩子懂得把握人脉
第四章 拉帮结派的坏孩子是处世高手
§慎重对待贪玩的孩子
§野孩子都有一个敢于扛事的肩膀
§坏孩子都有不服输的特质
§坏孩子敢做更敢说
§野孩子从来都是自信满满
§勇气会使孩子做事有胆识有魄力
§敢闯敢干才有机会成功
§野孩子是胆大心细的追风少年
第三章 野其实是敢做敢为胆识过人
§巧妙处理孩子顶嘴的行为
§每个孩子都应该有自己的主见
§叛逆的孩子更有自己的主见
§坏孩子的孤独你了解吗
§与坏孩子一起成长
§了解孩子叛逆是为何
§停止以强权制止孩子的叛逆行为
§每个孩子都会有叛逆心理
§别希望孩子百依百顺
§叛逆是孩子们的一场奋斗
第二章 叛逆的孩子具有成大事的基本素质
§眼高手低让文凭成为一张废纸
§听话的好孩子有鸵鸟的心态
§中规中矩的孩子未必能成才
§盲从的孩子容易丢失自我
§好孩子无法面对竞争
§太听话的孩子心理不健全
§听话一定就是好孩子吗
§所谓好孩子的标准
第一章 听话就是好孩子吗
前言
第一章 听话就是好孩子吗
§所谓好孩子的标准
§听话一定就是好孩子吗
§太听话的孩子心理不健全
§好孩子无法面对竞争
§盲从的孩子容易丢失自我
§中规中矩的孩子未必能成才
§听话的好孩子有鸵鸟的心态
§眼高手低让文凭成为一张废纸
第二章 叛逆的孩子具有成大事的基本素质
第五年重逢,驰先生再度失控
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